Cinq formations continues sont prévues pour donner les compétences didactiques et méthodologiques de l’enseignement en plein air. Elles se déroulent toutes dehors et transmettent des outils directement utilisables avec les classes. Elle sont ouvertes aux inscriptions individuelles.

TOUS LES CYCLES : Entrer dans le dehors: bases pédagogiques pour construire des projets de plein air. (Nouvelle formation)

Pour faire le premier pas hors de sa classe, il faut avoir en main une bonne idée et un projet motivant, mais aussi des connaissances sur les principes pédagogiques, les outils didactiques, les aspects réglementaires ou de sécurité pour ancrer cette pratique dans de l’enseignement régulier. Avec cette formation, vous êtes accompagné-e dans ces premiers pas.

CYCLES 1 et 2 : Faire l’école en forêt (Nouvelle formation)

La forêt représente un écosystème incroyablement riche et une source fantastique d’inspiration pour y vivre des apprentissages tout au long de l’année. C’est aussi un milieu délicat qui demande une approche respectueuse et adaptée. La formation est très pratique et concrète. Elle offre une approche renouvelée et permet de construire un projet d’enseignement en forêt ambitieux mais aussi cohérent. 

CYCLE 3 : « Viator in fabula ». Enseigner dehors en milieu urbain. (Nouvelle formation)

La ville s’ouvre comme un livre interactif, un terrain d’enquête, une source d’inspiration pour les classes du cycle 3. Cette formation donne des propositions concrètes pour travailler aux objectifs usuels mais en arpentant la ville.

Post-obligatoire : Le gymnase en dehors

Enseigner dehors prend un sens spécial avec de jeunes adultes. En explorant leur environnement, ils/elles construisent leur rapport au monde, leur identité, leur lien au territoire. Découvrez des parcours possibles, disciplinaires et interdisciplinaires, pour permettre aux élèves du post-obligatoire de prêter leur attention au monde, de l’explorer et de le raconter.

Pédagogie spécialisée : Découvrir l’outdoor education pour enseigner autrement aux élèves à besoins éducatifs particuliers

Vous travaillez avec des élèves à besoins éducatifs particuliers (BEP) et voulez les emmener en plein air ? Cette journée d’initiation sur le terrain vous permettra de découvrir les principes de l’outdoor education et sa pertinence pour des publics hétérogènes et parfois peu « scolaires ».